Las tablas de multiplicar

 ¿Conseguirás aprender las tablas de multiplicar?

Si quieres conseguirlo, te recomiendo que entres en Tablas de multiplicar.com. Tiene muchos recursos para aprenderlas poco a poco, pero también distintos juegos.

TABLAS DE MULTIPLICAR DEL 1 AL 10

Una vez aprendidas puedes practicar con este genially.

Si lo prefieres, puedes practicar con las fichas interactivas como esta.

La tabla de las tablas de multiplicar, una ficha interactiva de petipete
liveworksheets.com

Desde aquí puedes entrar en tu cuaderno de fichas interactivas

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Proporcionado por Live Worksheets

Doble, mitad, triple y tercio

 Recuerda: 

• Obtenemos el doble de un número multiplicando por 2, es decir sumando dos veces ese número. Ej: el doble de 3 es 6 porque 3 x 2 = (3 + 3) = 6
• Obtenemos el triple de un número multiplicando por 3, es decir sumando tres veces ese número. Ej: el triple de 3 es 9 porque 3 x 3 = (3 + 3 + 3) =9
  
• Obtenemos la mitad de un número dividiendo entre 2, es decir repartiendo en dos partes iguales ese número. Ej: la mitad de 4 es 2 porque 4 : 2 = 2. 
•  Obtenemos la tercera parte o tercio de un número dividiendo entre 3, es decir repartiendo en tres partes iguales ese número. Ej: el tercio de 6 es 2 porque 6 : 3 = 2. 

Ahora a practicarlo con este genially.

 

Repaso de problemas y cálculo mental

 Para resolver problemas correctamente es muy conveniente que sigas estos pasos:

• Lee con atención el problema y asegúrate de comprenderlo. Un dibujo esquemático te ayudará.
  
• Selecciona los datos que necesitas para resolverlo. (Rodea los necesario, puede que haya números que no te sirvan)
• Lee con atención y subraya la pregunta que debes contestar.
• Piensa cómo debe ser el resultado (más o menos grande, un total, una diferencia, una parte...)
• Elige y resuelve la operación adecuada.
• Lee de nuevo la pregunta y expresa el resultado usando palabras que aparecen en ella.
• Comprueba que el resultado es la solución lógica y correcta.

 Aquí puedes practicar.

Por otra parte, puede resultarnos muy útil recordar los complementarios del 100 para calcular los céntimos que nos faltan para llegar al euro (1 € = 100 céntimos)

Sumas y restas interactivas

Vamos a practicar las dos operaciones que estamos trabajando en la clase:

LA SUMA

Mira el vídeo para recordar qué es la suma y sus usos



Ahora realiza las ACTIVIDADES:

• El videojuego de la suma. Proyecto Cifras. (Conocimiento y uso de regletas para sumar. Precisa activar Flash Player. Tiene sonido)
• Isa suma con los dedos. Proyecto Cifras (Aprender a sumar con los dedos de una mano números mayores de 5. Precisa activar Flash Player. Tiene sonido)
• Sumas horizontales 
• Sumas verticales de 2 sumandos sin llevada 
• Sumas  verticales de 3 sumandos sin llevada
• Sumas de 2 sumandos con llevada. 
• Sumas de 3 sumandos con llevada.
• Calcula rápido, antes de que la hoja llegue al suelo (sumas en forma horizontal)

LA RESTA


Ahora realiza las ACTIVIDADES:

• Restas horizontales
• Restas verticales
• Restas verticales sin llevada. 
• El juego del gua. Proyecto Cifras (Restas con ayuda de la recta numérica. Hay que activar flash player y tiene sonido) Puedes elegir varias opciones
• ¿Cuánto le falta? Conteo desde el número menor hasta el mayor.
• ¿En qué número te quedas? Conteo descendente desde el mayor hasta el menor.
• Pareja de canicas: suma de dos numeros mayor, menor o igual a una cantidad dada.
•  Elige las canicas adecuadas. Elegir dos números que sumen una cantidad dada.

 REVUELTO DE SUMAS Y/O RESTAS

1. Calcula el número que falta en las sumas o restas.
2. Operaciones cruzadas (Entrenamiento de cálculo mental completando sumas y restas en filas y columnas.)
3.  Matemáticas Simpáticas 1. JCL (Necesita activar Flash. Tiene sonido)
• Fiesta de Cumpleaños  (Encuentra el número que falta sumando o restando)
• Tablero de damas. (Sumas o restas de dígitos)
• Buscando al gato (Serie de sumas o restas siguiendo las huellas)
• Recolectando manzanas (Descomposición de sumandos en decenas y unidades)
• Un poco de orden (Números ordinales)
• ¿Qué se esconde? (Coloca las decenas y unidades correctamente y suma o resta)

Medimos el tiempo: el reloj y el calendario

 EL RELOJ

Para medir el tiempo a lo largo del día usamos el reloj. El reloj mide las horas y minutos. El día tiene 24 horas.

El vídeo nos enseña el funcionamiento de las manecillas del reloj.

1. Aprendemos el reloj (Comienza por explicarnos el funcionamiento del reloj. Después podemos practicar la lectura de horas, medias y cuartos.)
2. Pon la hora en el reloj analógico. 
3. Completa la hora Matecitos
4. ¿Qué hora es?
5. Practicamos la lectura de horas (sencillo)
6. Practicamos la lectura de horas (un poco más difícil)
7. La hora en un reloj analógico y digital
8. Reconocemos la hora en reloj analógico y digital
9. ¿Cómo medimos el tiempo? (El Sol, las estrellas, los relojes de arena)
10. Las horas en punto en inglés 
11. Fichas para imprimir y repasar las horas de Imágenes Educativas (Elige la que quieras y pulsa sobre ella para descargarla)

EL CALENDARIO

El calendario nos da información sobre el año, los meses, las semanas y los días.

Primero recordamos los días de la semana con MATECITOS


Ahora aprendemos muchas más cosas del calendario con MUNDO PRIMARIA

Practica con estos juegos:

• Sopa de letras de los días de la semana.
• Aprende los meses del año jugando al ahorcado (requiere activar flash)

Trabajamos la numeración de 1 a 100

Mira este pequeño video para repasar la decena y los números hasta 19.


Ahora realiza las ACTIVIDADES:

• Los números viajan al mar. (Del 0 al 10)
• Vamos a contar estrellas (conteo)
• Ordena los diez primeros dígitos
• Del 0 al 9 con número y letra. 
• Números en el ábaco
• Cuenta de dos en dos para  encontrar el dibujo escondido
• Dibujos escondidos
• Anterior y posterior 1 
• Anterior y posterior 2
• Completa series de 1 a 19
• Coloca en el ábaco las cantidades
• Repasa números hasta 19, pares e impares 
• Compara números usando < (menor)  > (mayor)  o = (igual)
• Compara números usando > (mayor) < (menor) o = (igual) 
• Cuenta hasta 100 saltando Matecitos
• Rellena las casillas hasta el 100 Proyecto CIFRAS
• Completa la serie para que el caracol camine Proyecto CIFRAS 
• Más series de Bosque de Fantasías
• Érase una vez (Escritura de cantidades en letra)
• Captura pares o impares.  Matecitos

Ahora apréndelos en inglés: NUMBERS

• Listen and click the number: 1 to 10
• Numbers 1 to 19 (inglés y español)

¿Repasamos las tablas de multiplicar?

El reto que te propongo para estos días es memorizar las tablas de multiplicar.
Puedes intertarlo con canciones, recitando, dibujando o saltando.

¿Te las sabes ya? Aquí tienes 10 enlaces para ponerte a prueba.

1. Repasa las tablas y te las pregunta el Tanque
2. Multiplica con bolas
3. Te las pregunto de una en una, de dos en dos ...o como quieras 
4. Unas tablas lunares
5. Juega al escondite con Vedoque
6. Control de tablas con tiempo y sin tiempo, de J.A. Olmo
7. El ratón y las tablas. ¿Podrás llevar el ratón hasta el queso?
8.  Si ya te las sabes todas, te las pregunto todas juntas con Thatquiz
9. Un poco más difícil. A ver si sabes qué número falta.
10. Para los muy expertos- Te doy el resultado y tú me dices los factores 

Calculamos con euros y céntimos

Para comprar y pagar cantidades pequeñas usamos estas monedas:
                                   CÉNTIMOS

• De un dígito (unidades): 1, 2 y 5 céntimos
• De dos dígitos (decenas): 10, 20 y 50 céntimos

                                     EUROS

•  1 euro. Esta moneda vale cien céntimos 1€ = 100 cent
•  2 euros. Esta moneda vale doscientos céntimos 2€ = 200 cent

Cuando necesitamos pagar alguna cantidad menor de 5 euros vamos cogiendo, añadiendo, varias monedas de este tipo hasta conseguir el total. Podemos hacerlo de varias formas.
Por ejemplo, para tener un euro, que son 100 céntimos podemos hacerlo de todas estas formas:

• 1 moneda de un euro*
• 2 monedas de 50 céntimos. 50 + 50 = 100
• 5 monedas de 20 céntimos. 20 + 20 + 20 + 20 + 20 = 100
• 10 monedas de 10 céntimos. 10 + 10 +10 +10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10  = 100
• 20 monedas de 5 céntimos: 20 x 5 = 100
• 50 monedas de 2 céntimos. 50 x 2 = 100
• 100 monedas de 1 céntimos. 100 x 1 = 100
•  Combinando monedas de distinto valor, 50 + 20 + 10 + 10 + 5 + 2 + 2 + 1 = 100

VAMOS A PRACTICARLO EN ESTOS  ENLACES
 Pulsa sobre cada enlace y se abrirá una actividad en una ventana nueva.

1. ¿Cuánto dinero hay? Suma el valor de las monedas y calcula con Thatquiz.
2.  ¿Dónde hay más dinero? Compara el valor de las monedas con Thatquiz
3. Contar dinero Juego Cokitos. Elige moneda y nivel de dificultad.
4. ¿Cuánto me tienen que devolver? Calcula con thatquiz.
5. Compra comida y paga con este juego de ciberkidz
6. Precio exacto Practica con Anaya
7. La caja registradora 
8. Por último haremos un cuaderno de repaso de fichas interactivas de Liveworksheets

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Proporcionado por Live Worksheets

Repaso de Matemáticas

Vamos a hacer un repaso de Matemáticas usando Thatquitz

1. Numeración: coloca el número que falta
2. Compara los números usando los signos < = >
3. Calcula el número que falta en estas sencillas sumas o restas
4. Resuelve sumas y restas más grandes
5. Resuelve sumas y restas con llevada
6. Repasa la hora: en punto, y media
7. Calcula el dinero que hay en total
8. Coloca la regla y mide estos peces. 
9. Mira la gráfica y responde
10. Identifica estas figuras y polígonos

Prueba ahora a hacerlo en inglés con IXL math grade-2

Por último repasaremos con testeando
Numeración Sumas y restas Monedas

Cálculo mental también en Navidad

Practica el cálculo de sumas que te proponen los renos: